В 1 а классе прошел час общения на тему «Знаете, каким он парнем был!»

Целью часа общения было формирование представлений и знаний детей об исследовании космоса, о первом космонавте Ю. Гагарине.

 Ребята смогли совершить удивительное путешествие в историю космонавтики, узнать интересные факты: о первом полете человека в космос, об испытаниях космической техники. Дети просмотрели видеофрагменты о запуске Юрия Гагарина в космос, услышали слова первого космонавта перед стартом и после   приземления, прослушали фрагменты музыкальных произведений советских композиторов А. Пахмутовой и Н. Добронравова, посвящённых космосу. Далее учащиеся приняли участие в космической викторине, где они продемонстрировали свои знания в области космонавтики. В завершение встречи ребята пришли к выводу, несмотря на то, что с каждым годом первый полет человека в космос все дальше от нас, важно помнить, какая огромная работа была проделана, чтобы это совершилось, ведь космос - это настоящее и будущее людей Земли.

Учащиеся 1 А класса приняли участие в онлайн-квиз "ВнеОрбитные".

12 апреля - знаменательная дата в календаре каждого жителя России. В этом году эта дата звучит особенно громко - 60 лет со дня первого полета человека в космос. И стал им Юрий Алексеевич Гагарин. 

Много мероприятий предшествовало этой дате, много ещё запланировано в течение года, но сегодня мероприятия особенно значимы. На городской площади состоялся флешмоб "Родина даёт нам крылья". Отрадно видеть наших ребят среди участников флешмоба, в составе творческих коллективов города, среди награждаемых в различных конкурсах. И, конечно, ярким и запоминающимся моментом стало вынос "Гагаринского платка". Этот ответственный момент также был доверен нашим кадетам. С массой положительных эмоций ребята расходились в этот замечательный день с площади. 

10 апреля в нашей школе прошла защита индивидуальных проектов. Индивидуальный проект - обязательная часть индивидуальной образовательной программы каждого учащегося 10 класса Школы #3. Учащиеся самостоятельно выбирают руководителя, тему и тип проекта (практико – ориентированный или исследовательский), а затем представляют работу на суд жюри.

При подготовке и защите проекта учащиеся должны продемонстрировать умения:

Планировать и реализовывать проект, проявляя инициативу.

Четко формулировать ключевой вопрос (вопрос исследования).

Собирать и интерпретировать информацию из различных источников в соответствии с поставленным ключевым вопросом.

10 класс успешно преодолел все трудности  и встал на первую ступень итоговой аттестации.